1. Zasadą aktywizacji i indywidualizacji nauczania.

2. Praca w zespołach jest forma efektywniejszą w tej metodzie, dlatego należy stosować ja bardzo często.

3. Konieczne jest pełne informowanie rodziców o poczynaniach nauczyciela i poziomie rozwojowym ich dzieci, oraz o możliwościach i sposobie rekompensowania opóźnień.

 

4. Należy ustawicznie wzbogacać czynny słownik dzieci.

 

5. Nauczyciel powinien dostarczać wiele tekstów pisanych przeznaczonych do czytania i ułatwienia przebiegu procesu pisania.

 

6. Duże zróżnicowanie dzieci nasuwa konieczność opracowania zróżnicowanych programów oddziaływania, a wiąże się to z dobrym poznaniem możliwości dzieci.