• Stwarza warunki do indywidualnego rozwoju
każdego dziecka, rozwoju zgodnego z jego potrzebami i możliwościami
poznawczymi.
• W metodzie tej rezygnuje się z przewagi oddziaływań grupowych na
rzecz pracy indywidualnej lub w małych zespołach, dostosowanej do
potrzeb i możliwości każdego dziecka.
• Charakteryzuje się naturalnością polegająca na
dopasowaniu nauczanych treści do procesu opanowywania mowy.
• Wykorzystuje wrodzone umiejętności każdego dziecka i wiedzę o
jego możliwościach.
• Pomaga dzieciom stać się czynnymi czytelnikami i pisarzami. Dzieci
dostrzegają, ze pisanie jest jedna z odmian języka, za pomocą której mogą
się wypowiadać.
• Sprzyja wyzwalaniu pozytywnych reakcji emocjonalnych, motywuje
dziecko do podejmowania prób samodzielnego czytania. Książeczki z serii
Słoneczna Biblioteka są tak skonstruowane (obraz zgodny z tekstem,
interesująca, prosta treść o powtarzających się strukturach wyrazowych
i zdaniowych), ze dziecko szybko odnosi sukces, potrafi „samodzielnie
czytać”, mimo iż naprawdę tej umiejętności jeszcze nie posiada.
• To wielość i dostępność materiału do
czytania, różnorodność i oryginalność stosowanych pomocy, specjalnie
zorganizowane kąciki zainteresowań sprzyjające wyzwalaniu samorzutnej
aktywności dzieci.
• Zabija u dzieci lęk przed czytaniem, który niestety często
towarzyszy im już przy ćwiczeniach słuchu fonematycznego w
tradycyjnym modelu nauczania.
• Jest metodą, która dzięki swej prostocie
przynosi szybkie i znaczące efekty w procesie nabywania umiejętności
czytania i pisania w przedszkolu
